Revue pédagogique de l’Institut du Monde Arabe réalisée par le Centre de Langue et de Civilisation, Al Moukhtarat propose une sélection d’articles extraits de la presse arabe, accompagnés d’aides lexicales et pédagogiques ainsi que d’un éclairage culturel qui en facilitent la lecture et la compréhension.
Pour la classe
Les articles 
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Al Moukhtarat n° 78 - Eté 2014 - Le dossier culturel de ce numéro porte sur la « Rihla » -
Académie de Strasbourg - Dossier pédagogique - Film Wadjda Ce dossier est réalisé par par Maryam Marouazi, professeure d’arabe dans l’académie de Strasbourg.
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25ème semaine de la presse et des médias dans l’école La 25ème semaine aura lieu du 24 au 29 mars. Les écoles et établissements peuvent s’inscrire à partir du 9 janvier.
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Séquences numériques en langue arabe Faites-nous parvenir vos séquences en langue arabe collège et lycée utilisant des usages numériques.
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Tâhâ Husayn et Le livre des jours ; Démarche autobiographique et structure narrative Le livre des jours de Tâhâ Husayn compte trois tomes, le premier rédigé en 1926, le troisième en 1955. L’homme évolua, ainsi que son horizon.
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Al Moukhtarat n° 76, revue pédagogique trimestrielle de l’Institut du Monde Arabe Revue pédagogique de l’Institut du Monde Arabe réalisée par le Centre de Langue et de Civilisation, Al Moukhtarat propose une sélection d’articles extraits de la presse arabe, accompagnés d’aides lexicales et pédagogiques ainsi que d’un éclairage culturel qui en facilitent la lecture et la compréhension.
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Dix mots arabes semés au loin Le projet « Dix mots arabes semés au loin » est né d’un partenariat entre le lycée Lyautey (AEFE), à Casablanca, et l’Académie marocaine. Il s’agissait d’apporter des outils susceptibles d’aider les élèves à progresser, de les amener à écrire en leur permettant de varier les approches et les productions pour fêter ensemble la Francophonie 2013.
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TDC - Les arts de l’Islam A l’occasion de l’ouverture du département des Arts de l’Islam au musée du Louvre, la revue TDC consacre son numéro de janvier 2013 aux Arts de l’Islam.
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Arabe - Ressources pour la classe de seconde Banque d’idées de thèmes d’études et exemples de pistes de mise en oeuvre pour les langues vivantes en seconde générale et technologique.
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La maison hantée - الدار المسكونة “La maison hantée - الدار المسكونة” est un document conçu par Brigitte Tahhan et Maha Billacois de l’équipe « Arabe et Pédagogie » de l’Institut National de Recherche Pédagogique (INRP), publié par le CRDP de Lorraine.
