Retrouvez dans cette rubrique des liens vous aideront à évaluer, apprendre, améliorer ou perfectionner votre arabe.
Ce cahier vous invite à découvrir quelques facettes du monde arabe.
Revue pédagogique de l’Institut du Monde Arabe réalisée par le Centre de Langue et de Civilisation, Al Moukhtarat propose une sélection d’articles extraits de la presse arabe, accompagnés d’aides lexicales et pédagogiques ainsi que d’un éclairage culturel qui en facilitent la lecture et la compréhension.
Revue pédagogique de l’Institut du Monde Arabe réalisée par le Centre de Langue et de Civilisation, Al Moukhtarat propose une sélection d’articles extraits de la presse arabe, accompagnés d’aides lexicales et pédagogiques ainsi que d’un éclairage culturel qui en facilitent la lecture et la compréhension.
Un voyage par étapes pour lire et écrire le Monde arabe, « Marahil » propose par une approche innovante d’acquérir les mécanismes de l’écriture arabe à partir d’images issues du Monde arabe.
l@ngues_en_ligne, collection du CNDP, est destinée à accompagner le plan de rénovation de l’enseignement des langues. Elle est liée à la revue papier TDC qui, tous les quinze jours, offre un dossier complet autour de thèmes variés : art, littérature, histoire-géographie, etc.
Revue pédagogique qui paraissait régulièrement tous les deux mois depuis janvier 1990, pour s’arrêter après 78 numéros. L’éditeur en était une association Loi 1901, Arabe et Pédagogie.
Réalisé conformément aux nouveaux programmes de collège, Kullo tamâm est un ensemble conçu pour l’enseignement de l’arabe LV2. Composé d’un manuel, d’un CD audio et d’un cédérom, son but est de permettre aux élèves d’accéder, dès le début de leur apprentissage, à une langue arabe à la fois authentique et opérationnelle, de prendre conscience de sa pluralité et d’appréhender la diversité du monde arabe et de sa culture.
La DGLFLF est un organe de réflexion, d’évaluation et d’action, elle anime et coordonne l’action des pouvoirs publics pour la promotion et l’emploi du français et veille à favoriser son utilisation comme langue de communication internationale. Elle s’efforce de valoriser les langues de France et de développer le plurilinguisme.
Outil pédagogique destiné à toute personne ayant acquis les bases de la langue arabe.
Les dossiers abordés traduisent tout à fait les préoccupations des sociétés arabes à l’heure de la mondialisation dans les domaines politique, économique, médiatique, environnemental, artistique, littéraire et culturel, mais aussi identitaire et religieux.
Un nouveau livre « manuel » de Ghalib Al-Hakkak, professeur agrégé d’arabe à l’Université Paris 1 Panthéon.
